Zielgruppe
Techniker:innen mit Schwerpunkt Sicherungstechnik
Lernziele
- Allgemeine Fachkenntnisse
- Sicherungstechnik Grundlagen
- Vertiefende Fachgebiete
- Eisenbahnkreuzungssicherungsanlagen
- Weichenbau
- Reihenstellwerke
- Relaisstellwerke
- Elektronische Stellwerke und Stromversorgung
- Planung Sicherungsanlagen
- Planung Eisenbahnkreuzungssicherungsanlagen
- Planung Kabel
- Planung SCWS (Signal Controlled Warning System)
- Planung Inbetriebsetzung
Inhalte
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Vorbemerkung
- Die Module der vertiefenden Fachgebiete werden im Rahmen eines Ausbildungsprogrammes mit abschließender Projektarbeit angeboten. Die Module können auch einzeln abhängig von den jeweiligen Voraussetzungen absolviert werden.
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Allgemeines
Die Angaben zu den Inhalten sind in den jeweiligen Modulen dargestellt.
- Sicherungstechnik Grundlagen
- Eisenbahnkreuzungssicherungsanlagen
- Weichenbau
- Reihenstellwerke
- Relaisstellwerke
- Elektronische Stellwerke und Stromversorgung
- Planung Sicherungsanlagen
- Planung Eisenbahnkreuzungssicherungsanlagen
- Planung Kabelanlagen
- Planung SCWS (Signal Controlled Warning System)
- Planung Inbetriebsetzung
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Besondere und infrastrukturbezogene Fachkenntnisse
- Gemäß den Regelwerken der ÖBB-Infrastruktur AG
Arbeitsformen
Die Angaben zu den Arbeitsformen sind in den jeweiligen Modulen dargestellt.
Voraussetzungen
- Grundausbildung in der Elektrotechnik oder Informationstechnologie (u.a. Elektronik und Technische Informatik, Gebäudetechnik, Informatik)
- erfolgreich absolvierte berufsbildende höhere Schule oder
- erfolgreich abgeschlossenes Studium an Fachhochschulen oder Universitäten
Anmerkung:
Anrechnung von anderen oder artverwandten technischen Ausbildungen als elektrotechnische oder informationstechnologische Grundausbildung oder langjähriger, einschlägiger Berufserfahrung sind in Einzelfällen möglich
- Ausbildung Verhalten im Gefahrenraum von Gleisen/Bahnstromanlagen
- erfolgreich abgeschlossene Ausbildung EBIST Sicherungstechnik betriebliche Ausbildung
Abschluss
- Projektarbeit Sicherungstechnik
- Schriftliche und mündliche Prüfung
